Escuela empírica
El empirismo es un sistema filosófico que se basa en los datos y hechos provenientes de la experiencia.
La escuela empírica de la administración se caracteriza básicamente porque sus aportaciones y registros acercan de cómo administrar mejor. Proviene de estudios sustentados en la observación de caso y de situación reales. Los principales autores de esta teoría son:
Peter durcker y Ernest dale.
Escuela de la teoría administrativa
Henry fayol (1891-1925). Fue un ingeniero francés que en 1910 publico su adminitration industrielle et genérale en un boletín de una asociación industrial de Francia. Fayol en principio se centro en la observación de los procesos de la unidad de mando y luego en la idea de que es posible visualizar la administración como un proceso hoy llamado proceso administrativo, el cual consta:
*previncion
*planificación
*organización
*dirección
*dirección
*control
*y coordinación
Escuela científica
Administración científica suele denominarse, gerencia racional. al conjunto de ideas, métodos principios y recomendaciones practicas que propusieron varios autores la mayoría de ellos.
Ingenieros, economistas, sociólogos y psicólogos dirigentes de empresas y consultores influidos por el positivismo del siglo XIX y principios del siglo xx Frederick Taylor la personalidad en (1856-1915) nacido en filadelfia.
Escuela humano relacionista
George Elton mayo (1850-1949) quien con sus estudios el Hawthorne vino a evidenciar empíricamente los hechos nunca antes reconocido en el ámbito de la administración de las empresas que el trabajador tiene resentimiento con la empresa
-que el estado de ánimo de un trabajador define el desempeño.
-durante las entrevistas los trabajadores tienen descargas emocionales.
Escuela neohumano relacionista
El neohumano relacionista de mayo fue un enriquecimiento de las aportaciones de mayo y una inclusión de la psicología conductista. Motivación liderazgo comunicación. Son algunos de los conceptos que enriquecen a la escuela neohimano relacionista Douglas m grecor (1906-1964) fue un consultor administrativo y teórico de la
Administración en los estados unidos quien propuso una serie de ideas acerca de la práctica administrativo.
Escuela matemática
La administración en las matemáticas tiene como propósito el análisis y el procesamiento de información para alimentar objetiva relacionalmente la toma de decisiones. El enfoque matemático en administración se conoce regularmente como enfoque cuantitativo o bien como investigación de operaciones (IO) incluso como métodos cuantitativos de decisión y su interés está centrado en el proceso de toma de decisiones para la solución de problemas directivos en cambios tan diversos que van desde la propia administración general hasta la mercado técnica las finanzas, los recursos humanos y los problemas técnicos de la producción.
Escuela de sistemas
El enfoque de sistemas en la administración es el resultado de las ideas originalmente surgidas en el campo de la biología y en la física el autor a quien se le atribuya el enfoque de sistemas es Ludwig bertaltanffy (1901-1902) quien en su obra the theory y open systems physios and biologi. Las ideas más relevantes de la teoría tales como la noción misma de sistema y las concurrentes como homeostasis y entropía entre otros.
Escuela estructuralista
El estructuralismo en la administración es una teoría que proviene de las sociólogos que intenta estudiar los procesos de relación e interrelación entre los patrones formales de la organización y comportamiento humano dentro del las sistemas organizacionales del estructuralismo también estudia los disfunciones de las estructuras esto es la forma en cómo degenera los estructuras planeadas de ideas en realidad social en que operan.
Características del estructuralismo:
*sus representante son sociólogos
*estudia todo tipo de empresas y medio que los rodea
*es una síntesis de las escuelas clásicas y de las relaciones humanas
*analiza grupos formales e informales
*estudia compensaciones sociales y materiales y los efectos de unas sobre otras
*estudia la relación de sociología con la administración
*dirigen los análisis a todos los niveles de organización
*los principales representantas de la corriente estructuralista de la administración son Max weber, chéster j, Bernard, renate mayntz, amitay, etzioni y Ralph dahrendorf
jueves, 19 de noviembre de 2009
cuadro comparativo de las ocho escuelas...
Escuela empírica
El empirismo es un sistema filosófico que se basa en los datos y hechos provenientes de la experiencia.
La escuela empírica de la administración se caracteriza básicamente porque sus aportaciones y registros acercan de cómo administrar mejor. Proviene de estudios sustentados en la observación de caso y de situación reales. Los principales autores de esta teoría son:
Peter durcker y Ernest dale.
Escuela de la teoría administrativa
Henry fayol (1891-1925). Fue un ingeniero francés que en 1910 publico su adminitration industrielle et genérale en un boletín de una asociación industrial de Francia. Fayol en principio se centro en la observación de los procesos de la unidad de mando y luego en la idea de que es posible visualizar la administración como un proceso hoy llamado proceso administrativo, el cual consta:
*previncion
*planificación
*organización
*dirección
*dirección
*control
*y coordinación
Escuela científica
Administración científica suele denominarse, gerencia racional. al conjunto de ideas, métodos principios y recomendaciones practicas que propusieron varios autores la mayoría de ellos.
Ingenieros, economistas, sociólogos y psicólogos dirigentes de empresas y consultores influidos por el positivismo del siglo XIX y principios del siglo xx Frederick Taylor la personalidad en (1856-1915) nacido en filadelfia.
Escuela humano relacionista
George Elton mayo (1850-1949) quien con sus estudios el Hawthorne vino a evidenciar empíricamente los hechos nunca antes reconocido en el ámbito de la administración de las empresas que el trabajador tiene resentimiento con la empresa
-que el estado de ánimo de un trabajador define el desempeño.
-durante las entrevistas los trabajadores tienen descargas emocionales.
Escuela neohumano relacionista
El neohumano relacionista de mayo fue un enriquecimiento de las aportaciones de mayo y una inclusión de la psicología conductista. Motivación liderazgo comunicación. Son algunos de los conceptos que enriquecen a la escuela neohimano relacionista Douglas m grecor (1906-1964) fue un consultor administrativo y teórico de la
Administración en los estados unidos quien propuso una serie de ideas acerca de la práctica administrativo.
Escuela matemática
La administración en las matemáticas tiene como propósito el análisis y el procesamiento de información para alimentar objetiva relacionalmente la toma de decisiones. El enfoque matemático en administración se conoce regularmente como enfoque cuantitativo o bien como investigación de operaciones (IO) incluso como métodos cuantitativos de decisión y su interés está centrado en el proceso de toma de decisiones para la solución de problemas directivos en cambios tan diversos que van desde la propia administración general hasta la mercado técnica las finanzas, los recursos humanos y los problemas técnicos de la producción.
Escuela de sistemas
El enfoque de sistemas en la administración es el resultado de las ideas originalmente surgidas en el campo de la biología y en la física el autor a quien se le atribuya el enfoque de sistemas es Ludwig bertaltanffy (1901-1902) quien en su obra the theory y open systems physios and biologi. Las ideas más relevantes de la teoría tales como la noción misma de sistema y las concurrentes como homeostasis y entropía entre otros.
Escuela estructuralista
El estructuralismo en la administración es una teoría que proviene de las sociólogos que intenta estudiar los procesos de relación e interrelación entre los patrones formales de la organización y comportamiento humano dentro del las sistemas organizacionales del estructuralismo también estudia los disfunciones de las estructuras esto es la forma en cómo degenera los estructuras planeadas de ideas en realidad social en que operan.
Características del estructuralismo:
*sus representante son sociólogos
*estudia todo tipo de empresas y medio que los rodea
*es una síntesis de las escuelas clásicas y de las relaciones humanas
*analiza grupos formales e informales
*estudia compensaciones sociales y materiales y los efectos de unas sobre otras
*estudia la relación de sociología con la administración
*dirigen los análisis a todos los niveles de organización
*los principales representantas de la corriente estructuralista de la administración son Max weber, chéster j, Bernard, renate mayntz, amitay, etzioni y Ralph dahrendorf
El empirismo es un sistema filosófico que se basa en los datos y hechos provenientes de la experiencia.
La escuela empírica de la administración se caracteriza básicamente porque sus aportaciones y registros acercan de cómo administrar mejor. Proviene de estudios sustentados en la observación de caso y de situación reales. Los principales autores de esta teoría son:
Peter durcker y Ernest dale.
Escuela de la teoría administrativa
Henry fayol (1891-1925). Fue un ingeniero francés que en 1910 publico su adminitration industrielle et genérale en un boletín de una asociación industrial de Francia. Fayol en principio se centro en la observación de los procesos de la unidad de mando y luego en la idea de que es posible visualizar la administración como un proceso hoy llamado proceso administrativo, el cual consta:
*previncion
*planificación
*organización
*dirección
*dirección
*control
*y coordinación
Escuela científica
Administración científica suele denominarse, gerencia racional. al conjunto de ideas, métodos principios y recomendaciones practicas que propusieron varios autores la mayoría de ellos.
Ingenieros, economistas, sociólogos y psicólogos dirigentes de empresas y consultores influidos por el positivismo del siglo XIX y principios del siglo xx Frederick Taylor la personalidad en (1856-1915) nacido en filadelfia.
Escuela humano relacionista
George Elton mayo (1850-1949) quien con sus estudios el Hawthorne vino a evidenciar empíricamente los hechos nunca antes reconocido en el ámbito de la administración de las empresas que el trabajador tiene resentimiento con la empresa
-que el estado de ánimo de un trabajador define el desempeño.
-durante las entrevistas los trabajadores tienen descargas emocionales.
Escuela neohumano relacionista
El neohumano relacionista de mayo fue un enriquecimiento de las aportaciones de mayo y una inclusión de la psicología conductista. Motivación liderazgo comunicación. Son algunos de los conceptos que enriquecen a la escuela neohimano relacionista Douglas m grecor (1906-1964) fue un consultor administrativo y teórico de la
Administración en los estados unidos quien propuso una serie de ideas acerca de la práctica administrativo.
Escuela matemática
La administración en las matemáticas tiene como propósito el análisis y el procesamiento de información para alimentar objetiva relacionalmente la toma de decisiones. El enfoque matemático en administración se conoce regularmente como enfoque cuantitativo o bien como investigación de operaciones (IO) incluso como métodos cuantitativos de decisión y su interés está centrado en el proceso de toma de decisiones para la solución de problemas directivos en cambios tan diversos que van desde la propia administración general hasta la mercado técnica las finanzas, los recursos humanos y los problemas técnicos de la producción.
Escuela de sistemas
El enfoque de sistemas en la administración es el resultado de las ideas originalmente surgidas en el campo de la biología y en la física el autor a quien se le atribuya el enfoque de sistemas es Ludwig bertaltanffy (1901-1902) quien en su obra the theory y open systems physios and biologi. Las ideas más relevantes de la teoría tales como la noción misma de sistema y las concurrentes como homeostasis y entropía entre otros.
Escuela estructuralista
El estructuralismo en la administración es una teoría que proviene de las sociólogos que intenta estudiar los procesos de relación e interrelación entre los patrones formales de la organización y comportamiento humano dentro del las sistemas organizacionales del estructuralismo también estudia los disfunciones de las estructuras esto es la forma en cómo degenera los estructuras planeadas de ideas en realidad social en que operan.
Características del estructuralismo:
*sus representante son sociólogos
*estudia todo tipo de empresas y medio que los rodea
*es una síntesis de las escuelas clásicas y de las relaciones humanas
*analiza grupos formales e informales
*estudia compensaciones sociales y materiales y los efectos de unas sobre otras
*estudia la relación de sociología con la administración
*dirigen los análisis a todos los niveles de organización
*los principales representantas de la corriente estructuralista de la administración son Max weber, chéster j, Bernard, renate mayntz, amitay, etzioni y Ralph dahrendorf
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